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什么样的校服让孩子的精神面貌更佳

来源:http://www.llxiaofu.com/news/26.html   发布时间:2018-03-16

       什么样的校服让孩子的精神面貌更佳?“孩子喜欢欢快的颜色,草绿、柠黄会让他们感觉到美的气息,小年龄孩子的校服款式可以做得活泼、乖巧些。”上海祺馨文化首席色彩顾问张沂清描述,“现在有些中小学校服采用蓝色、绿色,其中绿色象征活力、平和,蓝色代表沉静、干练,这些色彩与白色条纹、镶边、格子的元素混搭,能凸显出孩子沉稳和书卷气,但又不失活泼。”


       对于网友吐槽的“那些年不堪回首”的校服,张沂清表示,一些校服使用了深蓝、深灰调子,这些颜色容易引起人压抑、郁闷和不快,显得孤僻而没有生气,不建议大面积使用这些色彩。如果要用,不妨在款式上加入时尚元素,或在领口、袖口饰以亮色系条纹点缀,或镶以小V领,看上去就有典雅的英伦风。
       “暖色系的红色、橙色和黄色,则不建议在小年龄学生的校服上大面积使用,这些颜色容易引起孩子的兴奋、躁动。”张沂清说,这不符合这个年龄段孩子的自控力。“好看的校服对孩子精神状态有益。”圣哲上海心灵成长中心心理咨询师伍诗诗分析,“学生穿着美美的、时尚的校服进出校园,对于自我价值感的认同会有所提升。中小学生在校期间伴随青春期的心理成长,非常注重自我价值的形成。穿着校服表现出的自信,以及对学校的自豪感,能一定程度优化他们学习的心情。”
       福建亮亮校服专业从事校服定做,校服定制以及校服订做的生产和销售的企业,集设计、生产、销售为一体的现代化生产校服厂家,我们主要生产各年龄段的中小学校服、幼儿园园服、高中生校服、大学生校服、小学生校服、学生校服、中学生校服、儿童校服、高中生校服、初中生校服等产品。有自己的生产车间生产,省去贸易费用,价格低廉,每单货从接单到补单一条龙服务。

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